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Estudiantes rionegrinos podrán participar de los cursos “Introducción a la industria petrolera”, en agosto, e “Introducción a la industria minera en Río Negro”, bajo la modalidad virtual, con cursado y acompañamiento de docentes tutores. Hasta el viernes 29 hay tiempo inscribirse en establecimientos educativos.
Se trata de capacitaciones para estudiantes del último año de escuela secundaria. Específicamente, alumnos de 4° año ciclo superior de CET estatal y privado y 5° año de ESRN estatal, con orientación en Ciencias Naturales.
Se explicó oficialmente que a través de estas iniciativas, la provincia promueve “la construcción de saberes estratégicos en áreas como energía, minería y desarrollo sostenible, consolidando una educación conectada con el territorio, el trabajo y las demandas reales de la provincia”.
En el marco de este programa del Ministerio de Educación y Derechos Humanos, se desarrollará la Diplomatura en Formación y Educación para el Desarrollo Energético-Productivo, destinada a docentes de toda la provincia.
La Diplomatura se realizará bajo la modalidad virtual, con cursado y encuentros de acompañamiento, organizada en cuatro cursos y una evaluación final integradora.
“La iniciativa busca fortalecer conocimientos específicos y formar docentes como referentes en estas temáticas, capaces de impulsar propuestas educativas innovadoras, contextualizadas y con impacto directo en las comunidades. De esta manera, se potencia la articulación entre el sistema educativo y el entramado productivo, generando más y mejores oportunidades para las y los estudiantes rionegrinos”.
Diego Sáez, referente del programa, explicó: “Los temas principales son energía, minería y desarrollo sostenible. Eso es lo que atraviesa todo el programa de docentes. Se pueden inscribir docentes de 124 instituciones de formación profesional, de escuelas secundarias, de institutos técnicos superiores, y estudiantes del último año de escuelas técnicas y ESRN con orientación en Ciencias Naturales” manifestó
La propuesta cuenta con una carga horaria de 120 horas y prevé iniciar el 15 de junio.
“Creemos que es una oportunidad para ir generando referentes locales, para que haya articulaciones y conexión con el mundo productivo. La idea es que conozcan la realidad y la matriz productiva provincial y local para generar nuevas redes y articulaciones para ampliar los horizontes de formación”, destacó Sáez
